Під час навчального курсу у Вищій школі адвокатури на тему «Адвокат дитини: справи про адміністративні правопорушення та кримінальне провадження щодо неповнолітніх», Гриценко Людмила, адвокат, медіатор, член Комітету з сімейного права НААУ, національний експерт Ради Європи, співзасновник ЮГ “Право”, розповіла про представництво інтересів дитини у кримінальному провадженні.
Перше за все, потрібно зазначити, що затримана (підозрювана) дитина має право:
- негайно зв’язатися з батьками, опікунами чи довіреною особою
- отримати безкоштовний доступ до адвоката
- знати (дізнатися зрозумілою для них мовою, відповідно до віку та в зрозумілій для них формі), про причини затримання
- не повинні проводити опитування без присутності батьків, опікунів, довірених осіб чи адвоката
- діти можуть бути затримані у виняткових випадках
- категорично забороняється утримувати їх під вартою разом з дорослими
Рекомендації адвокату при виїзді на затримання дитини:
- переконатися, що базові потреби дитини були задоволені, а процесуальні права – дотримані
- переконатися, що дитині було роз’яснено зрозумілою для неї мовою причини її затримання
- конфіденційне побачення – обов’язково
- якщо дитина затримана, вона набуває статуту підозрюваного, відповідно виникає право знайомитися з матеріалами справи по 221 КПК України
- не допуск до клієнта – скарга
- скарга на нелюдське поводження, якщо базові потреби не були задоволені ( не відпускали в туалет, не давали їжі)
- важливо оговорити особливості, алергії, захворювання тощо
- за наявності тілесних ушкоджень – фіксується фото/відео, викликається швидка, складається протокол фіксації скарг, подається скарга 206 КПК України;
- фіксується час прибуття адвоката (за можливості робиться помітка в протоколі затримання), перевіряється час затримання
- важливо встановити стан, в якому перебуває дитина, якщо є сумніви – скарга по 206 КПК, клопотання про призначення експертиз
- важливо встановити наявність захворювань/доцільність подачі скарги омбудсмену/уповноваженому Президента з прав дитини
Щоб побудувати комунікацію з дитиною, адвокату потрібно так вибудувати свою поведінку, розмову, щоб дитина відчувала себе в безпеці. Бесіду потрібно починати з роз’яснення того, що відбувається і з роз’яснення своєю ролі в цьому процесі, при цьому враховуються вікові та психологічні особливості дитини. Лише в стані безпеки дитина виходить на інший рівень комунікації, і лише тоді адвокат може пояснити дитині, що буде відбуватися і стримано надати слово дитині, попереджаючи, що розмова може бути перервана для уточнення, чи правильно розуміє адвокат те, що вона говорить. Тільки тоді, коли ситуація стає повністю зрозуміла, адвокат може переходити до певного консультування і розповісти дитині, що надалі буде відбуватися в правовому полі.
Особливості роботи адвоката який працює з дітьми, це перше за все, розуміти особливості дитини – як клієнта. А також:
- розуміти особливості та вразливість дитини, яка опинилася в контакті з законом чи перебуває в конфлікті з законом
- розуміти норми міжнародного права, які стосуються дитини та розуміти роль, функціонал, особливості та можливості міжнародних інституцій
- знати, розуміти та вміти застосовувати національне законодавство
- вміти знаходити та визначати в національному законодавстві можливості та особливості, які можна застосувати по відношенню до дитини
- володіти достатнім обсягом «м’яких» навичок
- вміти взаємодіяти з іншими суб’єктами
Отже, адвокат в кримінальному провадженні – це безпечний дорослий, який докладає максимум зусиль, щоб створити безпечне місце для дитини.